科学教育(师范)

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学制四年

培养目标

本专业全面贯彻党的教育方针,适应基础教育改革发展需求,主要面向浙江,辐射全国,培养师德高尚,自然科学基础扎实,教育教学能力过硬,知行合一,具有家国情怀与国际视野,富有科学精神和持续发展潜力,能在中学和相关教育领域从事科学教学与研究,或在公共事业单位从事科学普及教育工作的高素质应用型人才。

主要课程

高等数学、大学物理及实验、普通生物学及实验、大学化学及实验、自然地理学、地球概论、气象学与气候学、普通教育学、基础心理学、科学课程教学论等、普通话训练、教师专业发展、班主任工作、中小学科学课程标准与教材分析、教学智慧与教学艺术、中小学科学拓展课程开发等。

就业方向

本专业有七成以上学生进入中小学、培训学校从事教育工作。部分毕业生考入华东师范大学、浙江工业大学、华南师范大学、杭州师范大学等高校攻读硕士研究生,大部分的毕业生在省内各级中小学任教。

专业特色

其一,国际化特色鲜明,专业开设4门双语课,强化学生外语学习,鼓励学生参加短期留学、海外研修等多种国际交流项目,提升学生的国际化素养。其二,师范技能培养成效显著。注重学生师范技能和创新能力培养,近几年,学生在省师范生技能大赛、长三角师范生教学基本功大赛等竞赛获奖数十项。其三,科学素养全面提高。本专业学科门类齐全,涵盖物理、化学、生物、天文、地理等学科,注重实践能力的培养,多次在国家级和省级A类竞赛中获得优秀成绩。将科学素养培养体系贯穿教学与实践全过程,培养出具有学科特色、全面发展的创新型人才。



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